segunda-feira, 9 de julho de 2007

Atividade 17/24


Auto-Avaliação

Falar sobre os outros é difícil, falar sobre nós, talvez... mais ainda.
Sobre os outros, porque não sabemos o porque de seus atos e atitudes, o que está acontecendo naquele momento, quais suas dificuldades, barreiras...
Sobre nós, porque não sabemos como os outros vão receber estas informações. Talvez não concordem por desconhecer nossos limites e dificuldades.
Mas, mesmo sentindo esta dificuldade , estarei relatando, argumentando e justificando, minhas dificuldades, aprendizagens, comprometimento, dúvidas e expectativas, no PROA 17 B.
Sempre quis saber mais sobre blogs e seu uso na educação, então quando constatei que teria este tema nas disciplinas opcionais, não tive dúvida, esta seria a minha primeira opção.
Comecei empolgada e um tanto assustada, ansiosa... não sabia se iria conseguir. Tenho certo defeito, quando entro pânico não consigo raciocinar e isto aconteceu várias vezes durante estes dias, principalmente quando tinha muito trabalho a fazer na Gerência (Capacitações, certificados, relatórios a preencher, visitas as salas informatizadas...), muitas vezes não consegui conciliar com as atividades propostas, mas quando tinha um tempinho colocava tudo em dia.
Já conhecia um pouco o ambiente do Blogspot, (só o básico), mas o mais antigo, onde tudo era mais difícil. Foi muito bom entender melhor esta ferramenta. Notei como a mudança gera um certo desconforto, pois quando mudei de ambiente do Blogspot para o Terapad tive uma certa dificuldade, mas com um pouco de tempo e persistência consegui postar textos, inserir imagens nos textos e na galeria de imagem, passar para o português os links da coluna esquerda, inseri outros criei pastas, fiz um blog colaborativo, ativei o fórum, inseri links, coloquei fotos do grupo e sei que conseguirei muito mais com um pouco de persistência.
Quanto ao trabalho em grupo, no início, estive um pouco ausente ( por motivos alheios a minha vontade), mas não foi uma ausência assim tão grande, e nem por isso deixei de contribuir. Logo depois, contribui muito, pois com o Terapad me sai muito bem.
Portanto, acho que não fui uma “discípula” tão ruim. Procurei, na medida do possível e superando minhas dificuldades, fazer todas as atividades que foram solicitadas, inclusive a atividade 17/14, pois aprendi a “mexer” no Terapad. Mexi, remexi, descobri e contribui com o meu grupo, demorou um pouco, mas todo ser humano tem seu tempo para aprender e eu não sou diferente.
Durante todo o processo, imprimi as atividades e encadernei, pois sei que mais tarde me será muito útil. Pretendo repassar para outras pessoas tudo o que aprendi.
Obrigada as professoras, pelo carinho, paciência e atenção dispensados durante as atividades. Fizeram o papel de mediadoras. E me ensinaram que nada se consegue sem persistência.
Obrigada também ao meu grupo pela compreensão nos momentos em que me ausentei.
Apesar das dificuldades consegui chegar ao final, com as atividades em dia.

sexta-feira, 6 de julho de 2007

Atividade 17/23


A atividade 17/23 está sendo desenvolvida no nosso espaço colaborativo do Terapad e blog colaborativo do Blogspot para dar uma olhadinha visite-nos nos endereços: http://grupo05.terapad.com/ e

Atividade 17/22


Síntese dos Relatos e Comentário feitos pelos colegas sobre o Blog Colaborativo Terapad



Meu grupo e eu dividimos os blogs para serem melhor analisados e para que todos pudessem contribuir.
Eu, Esoleide, visitei, li e analisei, os comentários dos colegas: Adriane Gasparin, Antônio Wilson, Beatriz Dutra, Cristiane Souza, Elisandi, Elke Belli, Ermelina Ferreira, Flávia Lima, Helena Batista e Ivonete Dutra.


No início da semana entrei e observei que muitos colegas ainda não haviam feito esta atividade, esperei... Mas, muitos ainda não postaram, como precisava fazer as atividades, então resolvi ler os que já estavam prontos.Dos colegas que já fizeram o relatório a maioria começaram colocando o nome dos componentes do grupo e logo em seguida explanavam sobre o Terapad, dando uma idéia do que compreenderam.Notaram que nosso grupo trabalhou bastante, que há várias postagens explicativas dando uma noção de vários recursos, que o blog em si não apresenta muitos recursos, mas que está em construção e caminhando, e pediram um tutorial passo a passo da ferramenta, (o qual já foi postado).Teve aquele que visitou o ambiente Terapad e adorou, deixando o seguinte comentário: “...tem algumas características dos Blogs e algo que me lembra um Site”.Outro descreveu o Terapad da seguinte forma: “...é um recurso que possibilita a construção de blogs, mas é mais completo que produtores como blogger e blogspot, pois agrega mais editores e viabiliza a criação de blogs coletivos.(...)Foi comentado ainda que em alguns textos a linguagem utilizada não é clara. E sugeriu uma reorganização dos textos. (Já tentamos resolver o problema).E por fim dizem que o blog tem informações necessárias para o entendimento da ferramenta e que ao entrar no blog há facilidade em entender, pois há vários exemplos.De maneira geral consideraram as explicações suficientes para o entendimento, de fácil acesso.Sobre os comentários não temos muitos, já que dos que fizeram as atividades nem todos fizeram comentários, porém nos parabenizaram dizendo que o blog está muito bom, com várias explicações e nos pediram para citar as fontes de pesquisa.

quarta-feira, 4 de julho de 2007

Atividade 17/15

A Atividade 17/15 está no Blog Colaborativo


terça-feira, 3 de julho de 2007

Meu Cantinho


Já consegui alguns avanços no Terapad, o endereço é: http://eso17.terapad.com/

segunda-feira, 2 de julho de 2007

Atividade 17/21


A maioria dos grupos já postaram a versão inicial dos trabalhos, uns mais minuciosos outros menos. O que observei é que a grande maioria sentiu dificuldades para encontrar conteúdo e ficaram um tanto assustados quando se depararam com ambientes com outro idioma que não o português.



Mas mesmo com estas dificuldades em sua grande maioria os grupos seguiram em frente, procurando e explorando e descobrindo as ferramentas que os ambientes lhes possibilitam.



 



 Esta é uma das atividades Opicionais - Usei o editor de blogs Write To My Blog.



Fiz o mesmo no meu Blogtest.


Atividade 17/20

Relatório dos Grupos
Basecamp

Componentes: Beatriz Boldrini Dutra
Elke Elisa Belli
Jozemar Robassa
Tânia Mara Tizot

Este blog está bem organizado e com suas atividades se desenvolvendo muito bem. Fizeram várias mudanças, na barra lateral foram acrescentados: calendário, sites utilizados, links de recursos auxiliares, mural de recados muitas dessas mudanças foram feitas esta semana além de muitas postagens. Na última visita observei que o calendário não estava mais aparecendo. Quanto ao grupo parece muito integrado.

Trinkfree
Componentes: Cristiane Borre de Souza
Marlene Helter Dalmolin
Sueli da Silva Rossi
As atividades estão em dia e o grupo está muito comprometido e envolvido. Fizeram muitas mudanças, além de mudarem o cabeçalho, colocaram “chat”, relógio, calendários, links, contador de visitas, está tudo muito organizado. Durante a semana foram feitas muitas postagens as quais são bem claras.


Thinkature
Componentes: Elisandi de Andrade Ávila
Helena Batista
Myrian Laste
Salete Asen
Atividades em dia, adicionaram o Bloglines, relógios e alguns links. No decorrer da semana além das postagens foram feitos mais mudanças quanto ao visual do blog, cores, calendário. Apesar de uma das componentes estar em curso e ter pouco tempo para contribuir, o grupo permaneceu integrado.

Comeeko
Componentes: Ermelina Pires Ferreira
Ivonete Francischini
Sônia Aparecida Bonfim de Souza

As atividades estão em dia, mudaram as cores do modelo e acrescentaram um local para recados. Durante a semana não houve mudanças quanto ao modelo e não foram feitas muitas postagens, porém são bem claras.

Vyew
Componentes: Adriane Gasparin
Flávia Lima
Karen Oro Niehues
As atividades estão um pouco atrasadas, pararam na atividade 17/14, pois ainda não postaram a atividade 17/18 que está no link onde se comunicam para elaboração das atividades. Quanto ao modelo mudaram o cabeçalho. Deixei uma sugestão para que postem a atividade sendo assim melhor visualizada.

Yahoo Groups
Componentes: Lenir Schaffer
Rita
Rosangela Martins
Viviane Weiss

Interessante a apresentação dos componentes do grupo. As atividades estão se desenvolvendo, apesar de ter tido um pouco de dificuldades para entender sobre está ferramenta. Foi modificado o cabeçalho e acrescentado alguns links.

Gloogle Reader
Componentes: Jucela
Nívea

As atividades estão em andamento, esta semana fizeram várias postagens, quanto ao modelo não foram feitas muitas alterações, mas no cabeçalho podemos visualizar as boas vindas.

Cl1P
Componentes: Antonio WilsonThais Bozzetto
Maria Aparecida Oliveira

O modelo do blog foi bastante modificado, mudaram o cabeçalho (achei falta do nome do blog no cabeçalho), vídeos, música e alguns links, além de mudar as cores . No início das postagens do blog achei as letras um pouco juntas e pequenas, mas com o passar do tempo ficou muito melhor com letras maiores e espaçamentos melhores. Apesar das dificuldades as atividades estão se desenvolvendo rapidamente.





domingo, 1 de julho de 2007

Atividade 17/19

Relatório final
Apesar de achar difícil esta tarefa, com o passar dos dias achei também muito divertido e instrutivo, aprendi muito com elas. Tive e tenho dificuldades em sugerir mudanças, pois não sei como vão receber estas sugestões, mas nem por isso deixei de dar meus recadinhos. Mas em todos os blogs que passei, só escrevi o que achei na realidade.
Portanto, seguem abaixo o relatório final sobre os blogs das colegas:

Flávia – No dia 27/06, ela fez duas postagens, também resolveu o problema da foto que não estava aparecendo. Voltou a postar no dia 29/06, que também fez duas postagens. Quanto ao modelo não foram feitas mais alterações. Mas suas postagens são muito claras e reflexivas.

Helena – Apesar de estar em curso esta semana, ela fez uma postagem no dia 27/06. Depois desse dia não houve mais postagens e nem modificações no modelo. Apesar disso posso dizer que ela tem um blog muito reflexivo.

Ivonete – Durante esta semana não houve postagens e também não houve modificações no modelo. Sabemos que ela está com falta de tempo, mas ela têm um belo motivo para isso.

Joseane – Não houve mudanças no blog, também não teve mais postagens desde o dia 22 de junho, mas observei que a foto dela já pode ser visualizadas.

Espero que as meninas possam se recuperem para que possamos chegar juntas ao final de mai uma "caminhada”.

Atividade 17/18


Esta atividade foi postada no blog colaborativo.

Grupo 5 Terapad.
Versão inicial do trabalho em grupo.


quarta-feira, 27 de junho de 2007

Atividade 17/17


Análise dos Blogs


Tarefa que parece ser fácil, mas é muito difícil, digo isto porque não é fácil falar do trabalho dos outros quando eu mesma não sou perfeita, estou longe de ser, acredito que todas na medida de suas possibilidades estão fazendo o que podem. Mas já que é necessário, lá vai:


Flávia - As atividades da Flávia estão um pouco atrasadas e nesta semana que passou postou um texto englobando as atividades 8,9,10,11. Não foram feitas muitas alterações no modelo do blog e há poucas imagens. Na barra lateral a foto dela não está aparecendo. Porém, suas postagens são claras.

Helena - O blog da Helena está “recheado” de informações, além de deixar suas postagens em dia, ela procura postar informações adicionais. Não foram feitas muitas alterações no modelo do blog, mas o visual é muito bonito.

Ivonete - Apesar de estar um pouco atrasada, (como eu fico as vezes), nota-se que está tentando recuperar-se. Neste blog também não foram feitas alterações no modelo, e sua barra lateral não foi totalmente explorada, mas acredito que seja porque ainda não chegou às atividades que ensina ou pede alterações.

Joseane - As cores do blog são suaves o que dá uma sensação de tranqüilidade, as alterações no modelo foram às necessárias. As postagens pararam na atividade 17/11, mas são claras. O único detalhe a ser corrigido, o que não é um problema, são as imagens da foto e do local de recados que não aparecem.

Atividade 17/16

Relatório Individual
Nosso grupo ficou um pouco “desfalcado” já que apenas a Neura e a Magda cumpriram a risca o que as atividades pediam. Eu Esoleide, criei apenas o blog e no final postei uma visão geral do Terapad.com, (o que entendi).
Parece que agora os trilhos estão se encontrando.
Na quarta semana, no dia 18/06, logo depois de ter lido as novas atividades, passei no blog de minhas colegas e deixei um recado, depois criei o blog colaborativo, porém, esqueci um detalhe importante que já poderia ter feito o convite, mas no dia seguinte fiz o que deveria, enviei os convites.
Comecei a pesquisar o Terapad e encontrei dificuldades, pois não domino a língua inglesa. Procurei um tradutor na internet e encontrei o Google, e depois o Altavista. Mas mesmo com os tradutores não dava para entender muito bem, estes traduzem o texto na íntegra. Fui ficando cada vez mais ansiosa, pois não estava conseguindo contribuir com minhas colegas. Com mais calma então, tentei novamente e consegui, de um a um dos ícones da primeira página, decifrar quais eram as ferramentas do Terapad.com.
Depois me cadastrei para poder entender melhor e estou estudando este recurso um pouquinho mais.
Quanto às visitas aos blogs, passei e deixei um recadinho, as outras vezes apenas observei e anotei. Confesso fiquei um pouco constrangida na hora de comentar o blog de minhas colegas, por que sei que assim como eu, elas estão aprendendo e alguns podem se sobressair aos outros. Como nossos alunos, também temos muitas diferenças, gostos e limitações.

terça-feira, 26 de junho de 2007

Atividade 17/14


O Terapad.com é um site que possui muitas possibilidades, até mais que outros blogs, é tudo livre com 2GB de armazenamento, possui ferramentas como:

Paypal ready Shop – neste ambiente podemos criar uma tenda virtual para publicar produtos, que nos comprem, todos mediante Terapad, que logo nos pagará através de Paypal e não importa o que estamos vendendo se muito ou pouco.

Total Design Control (Controle Total do Projeto) – com esta ferramenta podemos escolher pronto ou criar o próprio projeto, podendo mudar absolutamente qualquer coisa, com upload de imagens, redesign radical a disposição ou mesmo vídeo flash diretamente aos bornes.

Discussion Forums – ( Fóruns de Discussão) – onde podemos completar nossos comentários do blog, com um sistema de permissão do editor, é fácil de recrutar e controlar o moderador.

Jobs and CVs Search - ( Trabalhos e Pesquisas) – Se desejarmos abrir site no Monster.com ou informar a posição interna de sua companhia, seu Terapad site pode fazer isso. Através do painel de controle você pode anunciar/divulgar profissões (diretamente ou via agência), requerer um emprego, e assim por diante.
No front-end, seus visitantes podem procurar pó empregos, fazer upload de seus arquivos ou sugestões de novos trabalhos.

Image Gallery - ( Galeria de Imagem) – todas as imagens podem ser organizadas em categorias, a galeria gera thumbnails para o jpg, o gif e o pmg automaticamente, mas se não for o bastante, podemos também fazer upload diretamente através do gerenciador de recursos.

Evant Calendar - ( Calendário de Eventos) – permite que sejam programados eventos, onde os visitantes possam consultá-los futuramente. Os eventos são editados usando as ferramentas do WYSIWYG, podendo até compartilhar um vídeo curto de nossa preferência.

WYSIWYG Editing (Editor WYSIWYG) – Se usamos a mesma ferramenta para editar páginas, postar blogs, eventos e assim por diante, se conseguimos usar o Microsoft Word, conseguiremos usar este também. Tabela, listas, imagens, animações em flash, pesquisas, encentram-se neste programa. Em pouco tempo conseguimos postar nossos conteúdos, tendo um auto controle do código HTML.

News and RSS Feed - (Notícias e alimentação do RSS) – essa ferramenta nos possibilita adicionar ou editar artigos de notícias ou bornes do blog em uma posição conveniente. No RSS, quando alimentamos o updated será mantido, naturalmente, cada vez que usarmos ou alimentarmos nossa notícia ela mantêm-se atualizadas.

Editor Management - (Gerência do Editor) – O Terapad não restringe o número de editores que controlam o local. Se temos 1 ou 1000 editores, o Terapad.com permanece livre.

Visitor Trancking – (Seguindo o Visitante) – Usando essa ferramenta, podemos ver se os visitantes postaram e o que postaram no fórum. Se tivermos uma loja poderemos saber o que o cliente comprou e isso se aplica para qualquer item que tenhamos anunciado em nosso local. É uma ferramenta muito útil.

terça-feira, 19 de junho de 2007

Atividade 17/13


Pois é, consegui enfim fazer o que tinha que ser feito, apesar de “tropeçar” no meio da atividade, não lembrei que poderia pegar os e-mails das colegas no e-Proinfo e fiquei esperando... Não mandando assim os convites. Depois dei mais uma olhadinha na tabela e lá em cima dizia assim: “No e-proinfo, em Interação, Web Mail, vocês poderão enviar mensagens e entrar em contato com @s colegas de seu grupo.” Desculpem-me meninas. Mas agora o “probleminha” já está resolvido. É só começarmos a trabalhar.

BLOG DO GRUPO 05

Nosso Blog : http://grupo05.blogspot.com/



domingo, 17 de junho de 2007

quinta-feira, 14 de junho de 2007

Atividade 17/12


Nesta 3ª semana, depois de ter revisado a 2ª , iniciei me organizando, imprimi as atividades e fiz uma apostila, pois sei que esse material será muito útil.
Depois comecei a fazer as atividades da 3ª semana, criei o blog de teste, ao qual dei o nome de Blogtest, e adicionei uma lista de links na barra lateral, netas duas atividades não tive dificuldade, porém, na atividade 17/10 tive que experimentar várias figuras, mas o tamanho não fechou. Vou continuar experimentando.
A atividade 17/11 foi tranqüila, mudei cores, letras com facilidade (não gostei muito), vou mudar novamente até encontrar o que mais me agrade.

Atividade 17/7




Andei mexendo.“Fucei”, experimentei, espiei, comparei, imitei, brinquei muito prof’s. Consegui colocar calendário, mudar o cursor (que já desapareceu, não sei porque, mas vou descobrir). Contudo, o que fiz mesmo na 2ª semana foi conhecer e compreender melhor as configurações. Acho que estou melhorando a cada dia, mesmo demorando um pouco. Mas o que importa é que estou aprendendo, e espero aprender muito mais.

quarta-feira, 13 de junho de 2007

Atividade 17/11

Mudando Fontes e Cores.


Atividade 17/10

Aí está o novo Nav Bar (Cabeçalho) do Blog de Teste.



Atividade 17/9

Adicionei a lista de links no meu Blog de Teste.


Atividade 17/8

Aí está o meu blog de teste, o endereço dele é: http://testeonline.blogspot.com/





terça-feira, 12 de junho de 2007

Atividade 17/4


Distribuição de Conteúdos e Aprendizagem on-line de Suzana de Souza Gutierrez


Confesso que antes deste PROA ainda não havia ouvido falar sobre RSS/Atom/Feed. Por isso tive que ler várias vezes o texto da Suzana Gutirrez e cheguei a conclusão que o RSS é um formato de distribuição de informações pela internet, ao usá-lo ficamos sabendo imediatamente quando uma nova informação é publicada, sem ter que navegar até o site ou blog.
Entendi melhor quando imaginei a seguinte situação: eu Esoleide, gosto de ler novidades dos blogs do PROA 17B, mas sou uma pessoa muito ocupada, não tenho muito tempo para abrir cada um dos blogs, então eu resolvo usar os serviços do RSS de cada blog, assim fico sabendo rapidamente quando algo novo foi disponibilizado.
É uma forma de acessar conteúdos rapidamente, basicamente um arquivo de texto organizado de maneira a informar as últimas atualizações de conteúdos.
Quanto ao Atom, ele faz a mesma coisa que o RSS. Pode-se preferir um a outro depende de cada usuário.
De acordo com o texto o uso destes recursos vem crescendo rapidamente na internet, imagino que seja pela agilidade na leitura de conteúdos sem ter que acessar o blog ou site e por ser uma tecnologia sem custos.
O RSS também abre muitas possibilidades para a educação, pois pode ser utilizado como um meio/objeto de ensino aprendizagem, só que com algumas vantagens, pois tem uma vida mais longa do que os objetos materiais, como um cartaz ou um jornal. Porém se não soubermos usá-los podem ser apenas mais um meio.
Resumindo, o RSS e o Atom são também conhecidos como Feeds (que em inglês significa “alimentar”) e são formas alternativas de acessar o conteúdo de sites ou blogs.
Contudo, precisamos de um programa que saberá o que fazer com isso, o famoso Agregador, então nos foi apresentado um (talvez o mais usado, não sei), o Bloglines (http://www.bloglines.com/), que proporciona todo este trabalho, possibilitando o acesso a todas as novidades dos blogs e sites que agregamos a um único site.
Concordo com o texto quando coloca que falta muito para que esta tecnologia possa integrar as práticas educativas, pois muitas escolas ainda não possuem computadores e as que possuem não usam por medo de estragar ou não usam adequadamente. E ainda temos aquele probleminha, comum, os professores em sua maioria não estão dispostos a mudar seu estilo de ensino, mudança exige trabalho, estudo, planejamento, e como muitos não estão dispostos continuam dizendo aquelas frases bem conhecidas: “Em time que está ganhando, não se mexe”, “Isso é modismo”, “Eu não ganho para isso”,” Isso não é pra mim”, “Vou deixar para os mais jovens”, “Ensinei muito bem até aqui, por que iria mudar” e outras que não lembro no momento. E esta mentalidade está longe de ser mudada. Como diz aquela música, acho que é do Lulu Santos: “Assim caminha a humanidade, com passos de formiga e sem vontade”.

Atividade 17/6


Estou conhecendo melhor o Bloglines, mas já percebi que é uma ferramenta excelente, nele é possível ler e acompanhar tudo o que há de novo nos blogs e sites dependendo do que assinamos, nos possibilitando maior agilidade.
Visitei todos os blogs e de maneira geral achei muito bem elaborados e bonitos, porém deixei comentário apenas em alguns deles, por isso vou falar apenas desses. No blog da Marlene observei que ela evoluiu muito quanto à construção, deixei recado para a Adriane, que também está caminhando para o sucesso, o blog da Salete, que maravilha, além de estar em dia com as atividades, deixou o visual ainda mais bonito colocando calendário, relógio e mudando o cursor. A exemplo dela também tem outros, como o da Ermelina que também está muito bonito, ela adicionou um mural de recados e nos saúda com uma plaqueta de Bem Vindos. A Bia não deixou por menos, tem muitas novidades, inclusive links interessantes, é muito bom visualizar blogs assim. E por último, mas não menos bonito está o blog da Elke, que maravilha colega, parabéns mudou até o cabeçalho, e ficou lindo, espero um dia ser como vocês.
Citei aqui apenas os blogs que comentei. Observei que muitos outros estão bonitos e outros que ainda estão caminhando para isso.

segunda-feira, 11 de junho de 2007

Encontrei dificuldade na hora de me registrar no Bloglines, pois o e-mail de confirmação não chegava e então eu não podia seguir em frente. Mas com uma “dica” que a professora Íris deu, abri um novo e-mail no gmail, fiz o processo todo novamente e tudo deu certo. Então, adicionei o Blog do PROA 17 e os Blogs dos colegas, agora estou conhecendo melhor esta poderosa ferramenta que é o Blogline.
Página do Bloglines

domingo, 10 de junho de 2007

Atividade 17/3 - Reflexão

Minha expectativa para o PROA17 é grande. A primeira semana tudo ocorreu bem. Primeiro as leituras para saber o que deveria ser feito, depois fiz meu blog, mudei várias vezes até que encontrei um que fosse razoavelmente interessante, sei que posso melhorar muito (e vou). Logo depois comecei a visitar todos os sites e blogs sugeridos, observei que a maioria eram blogs e de maneira geral blogspot. Cheguei a conclusão que os Blogs são mais fáceis de serem criados e trabalhados. Os blogs têm: interatividade direta com o público (Comentários), atualizações periódicas que normalmente são divulgadas (Arquivo), opinião do autor sobre algum tema específico ou não (Posts), ferramenta que faz a estrutura do blog (Blogger, Blig, WP...), dispensa conhecimento em qualquer linguagem de programação(HTML, ASP...). Os Sites tem: paginação ligada em hiperlinks, a comunicação com o leitor normalmente é feita via e-mail, necessita-se de conhecimento mínimo em HTML, normalmente tem a home page, um ponto inicial para outras páginas. Mas tanto Site quanto o Blog podem ser restrito para determinados leitores ou aberto, sobre um assunto apenas ou vários, dividido em categorias e é um instrumento de publicidade.

segunda-feira, 4 de junho de 2007

Atividade Semana 1

Tridisciplina - blog de disciplina
link: http://www.ufrgs.br/tramse/tridi/
Site criado por um grupo de pessoas com diferentes propostas (várias disciplinas), onde todos interagem e deixam sua contribuição.
Possue links que levam para blogs de textos,comentários, resenhas, reflexões em diversas áreas, cada blog com um tema específico.

Sérgio Lima - blog de professor
link: http://sergioflima.pro.br/blog/blogs/index.php?blog=1
Site para documentar o que o professor gosta e usa em seu dia a dia, os principais assuntos comentados são: física, educação e tecnologia, entre outros.
Neste site o professor dá dicas e deixa o seu recado, um bom blog para interagir e discutir sobre os assuntos postados.

Relatos de Experiências - experiências e projetos na área da educação
link: http://quemfaz.blogspot.com/
Blog voltado a relatar experiências realizadas em Escolas Públicas, usando as tecnologias.
Fazer projetos aplicá-los e segurar suas experiências para si é egoísmo, e não estará contribuindo em nada com a educação, achei válida a idéia deste blog, pois é desta forma que deveria ser, por mais “banal” que alguém possa achar é de grande valia, pois lendo saberei se aquela experiência deu certo, ou não.

Gutierrez/su - blog de professorlink: http://www.gutierrez.pro.br/
Este site é muito criativo, tem um designe muito lindo, chama a atenção, nos chama a ler o seu conteúdo. Gostei também do EU/Perfil, é sempre bom conhecer um pouco da pessoa a qual estamos “desfrutando” de suas idéias.
E como não poderia deixar de comentar, adorei também o link projetos, pois descreve os projetos em que ela esteve, ou está envolvida. E o link textos então, é uma maravilha. Um blog onde podemos entrar e nos deliciar e com certeza aprender muito.
E qual não foi a minha surpresa quando cliquei links e lá estava o meu link/Esoleide. Oba! Estou na rede!!!!!

Vamos blogar? - blog educacional colaborativo
link: http://vamosblogarbr.blogspot.com/
Um blog onde um grupo de pessoas envolvidas em um determinado assunto, no caso, tecnologia educacionais, compartilham conhecimentos e experiências.
Compartilhando é que as “coisas andam”, juntando um pouco com outro pouco fica muito.
Encontrei um link que amei, sobre experências com Web Quest, tenho muito interesse neste assunto acho uma grande ferramenta para um aprendizado mais “feliz”, digo feliz pois os alunos ao mesmo tempo que aprendem fazendo o que gostam.

[zaptlogs] - blog de projeto
link: http://planeta.terra.com.br/educacao/Gutierrez/blogs/zapt/
Volatado a um projeto de pesquisa. Tem como objetivo a formação de uma comunidade de pesquisadores.
Gostei da reflexão de 12/01/2004, quando fala sobre o formato dos blogs, também acho qua a maioria “cai” na “mesmice”, por isso espero fazer a diferença, só não sei como.


Vida de Professor - blog de professor, outro país, outra realidade.link: http://vidadeprofesor.blogia.com/
Pelo que observei trata-se de um blog para interação entre professores de várias nacionalidades.
A enquete que pergunta: É possível um diálogo entre civilizações? Vem bem a calhar, acho que todos os educadores deveriam ter a oportunidade de conhecer e comunicar-se com educadores de todo o mundo. Penso que pelo menos professores de história, geografia e sociologia, pois falar e ensinar sobre algo que não conhece é difícil.


Vivência Pedagógica - educação e tecnologia
link: http://www.vivenciapedagogica.com.br/
Notei que este blog tem um link no Blog “Vamos Blogar”, eu já o havia visitado pois achei muito interessante, pois fala de um assunto que muito me interessa, WebQuest, como já mencionei antes.
Neste site, eu posso me cadastrar e desfrutar de muitos outros textos e estudos. Tem como comentar, ler mais sobre os assuntos, posso indicar à alguém, possui dicas, softwares, notícias, outros links...
Tem como objetivo focar a atuação na área de Educação e Tecnologia, prestando serviços para instituições públicas e privadas.
A principal característica é desenvolver propostas práticas, em que os participantes realmente vivenciem os processos necessários para adquirirem familiaridade com os temas abordados, relacionando as teorias com as vivências e necessidades. Mantém freqüente interação com educadores de todo o Brasil.


Palavra Aberta - projeto
link: http://palavraaberta.blogspot.com/
Tem como objetivo o intercâmbio de idéias no ciberespaço, sobre o projeto em questão. Destina-se a troca de experiências, depoimentos, sugestões e questionamentos....
Divulga texto produzidos por alunos do ensino fundamental e médio, a partir de discussão sobre o tema proposto, principalmente sobre vídeos publicados no blog, como também sobre imagens, animações e textos.
Eu não sabia que o blogspot nos possibilita tantas ferramentas assim, o problema e saber como disponibilizar em nosso blog.


O mundo encantado de Cecília Meirelles - poesias - dedicado às crianças
link: http://leonor_cordeiro.blog.uol.com.br/
Achei este blog uma gracinha, colorido, lindo, próprio para criança e para quem ainda não deixou de ser criança. Dá até vontade de ler poesia.
Blog criado para as crianças aprenderem a gostar de poesia e de Cecília Meirelles, instiga a criança a participar, lá tem:
Cantinho da Poesia: Poderão suas poesias
Cantinho da Pintura: Poderão conhecer pintores famosos e colocar também seus desenhos e pinturas.
No Cantinho do Folclore poderão encontrar adivinhações, parlendas, ditados populares, trava-línguas e manifestações do folclore na linguagem popular.
Também instrui as crianças como se comportar quando está na internet e ainda disponibiliza vários outros links para crianças.


Blogosfera Marli - blog de proferssor
link: http://blogosferamarli.blogspot.com/
Este blog tem por objetivo divulgar experiências educativas.
Muito interessante, lá encontrei uma postagem de 27 de novembro de 2006 que apresenta outro blog: “Fazendo Blogs”, que vai me ajudar e muito.


Vidas Secas - projeto
link: http://blogosferamarli.blogspot.com/
Disponibilizado através de um link no Blog da Marli, mesma autora, tem como objetivo também divulgar suas experiências educativas.


Leitura e Escrita na Escola - projeto
link: http://leituraescola.blogspot.com/
Tem como objetivo, indicações, comentários e sugestões metodológicas para leitura e escrita escolar. Sugere links, sites e principalmente livros.



quinta-feira, 31 de maio de 2007

Chegou a Hora

É grande minha expectativa em relação ao PROA17. Espero aprender muito para poder depois desenvolver um bom trabalho junto aos professores da nossa GEECT, e estes com seus alunos.
Antes mesmo de fazer o 1º blog do Curso, eu já estava familiarizada com o ambiente do Blogspot, pois havia desenvolvido um blog para a divulgação das atividades da GEECT de Curitibanos. Nosso enderço é: http://geectntecuritibanos.blogspot.com